Ананьївський ліцей №2


запам'ятати

 



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія
Ананьев (г.) 


Готуємося до ДПА

Про проведення державної підсумкової атестації з англійської мови в 11 класі 

 

  Завдання для державної підсумкової атестації з іноземних мов на 2015/2016 навчальний рік підготовлені експертною групою та міжнародними організаціями з урахуванням особливостей національного навчально-методичного забезпечення та зорієнтовані на рівні Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти та Державного стандарту базової та повної загальної освіти та відповідно до чинних навчальних Програм з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів (рівень В1) та загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням іноземних мов (рівень В2). Міністерством освіти підготовлено методичні рекомендації щодо формату, критеріїв оцінювання та зразки тестів Державної підсумкової атестації з іноземних мов, які будуть надіслані безкоштовно до кожного навчального закладу (1 примірник) та розміщені на спеціально-створеному сайті dpa2016.com.ua.

 

Навчальні заклади отримають на кожного учня 11-го класу, безкоштовно, тестові зошити з бланками відповіді для проведення державної підсумкової атестації з іноземних мов.

 

Про проведення державної підсумкової атестації з математики
в 2016-2017 навчальному році

   
       Державна підсумкова атестація з математики в 9 класах  проводиться у формі інтегрованої письмової роботи з алгебри та геометрії.
     На проведення ДПА в загальноосвітніх класах відводиться 135 хвилин
При підготовці матеріалів до державної підсумкової атестації рекомендується використовувати навчальний посібник "Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 9 клас" (авт. Глобін О. І., Єргіна О. В., Сидоренко П. Б., Комаренко О. В. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013). 
 
        Можна використати «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 9 клас» (авт. Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Якір М. С. за редакцією Бурди М. І. К.: Центр навчально-методичної літератури, 2014)

 

              Вчитель має право самостійно скласти завдання для проведення державної підсумкової атестації згідно вимог. 
     А саме: 
     Для учнів загальноосвітніх класів робота ділиться на три частини.
     І частина – тести з варіантами відповідей (алгебра  60-75%, геометрія  40-25%)
     ІІ частина – 4-6 завдань відкритої форми з короткою відповіддю. (алгебра – 75%, геометрія – 25%)
     ІІІ частина – завдання з розгорнутою відповіддю (2 алгебра, 1- геометрія)
     Більш детально ознайомитись  тут -  http://osvita.ua/school/certification/dpa-osnovna-shkola/46118/

 

     
     Матеріали для ДПА погоджує педагогічна рада та затверджує керівник навчального закладу. 
     Кількість варіантів першої та другої частин атестаційної роботи добирається у кількості не менше десяти варіантів.
      При використанні робіт зі збірника варіанти кодуються.
Наприклад
Варіант атестаційної роботи Варіант за збірником
1 14
2 8
3 21
4 11
....... ......
10 37
 
     ІІІ частину роботи можна підготувати в 4 варіантах, які розподілити між учнями самостійно, дотримуючись «шахового» порядку.
Не допускається завдання І-ІІ частин розміщувати на бланку відповідей.
     
         Атестаційна робота оформлюється на аркушах зі штампом школи, дотримуючись вимог оформлення письмових робіт,
 Наприклад:
Робота
на державну підсумкову атестацію
з математики за курс основної школи
учня (учениці) 9 класу
прізвище, ім'я, по батькові 
(у формі родового відмінка)
 
 
     Підсумковий бал виставляється на підписаному та проштампованому навчальним закладом аркуші паперу для ІІІ частини за зразком
     
     І частина – 11 б
     ІІ частина – 6 б
     ІІІ частина – 10 б
     
     Разом - 27 б
     Оцінка - 10
     
     За результатами роботи учням виставляється одна оцінка - з математики. Оцінка виставляється у класному журналі на сторінці предмета "Алгебра" у колонку з написом "ДПА" після колонки з написом "Річна".